quarta-feira, 30 de janeiro de 2008
Novidades...
Confiram as novidades no menu lateral direito. Temos até um tradutor para o conteúdo do blog...
Notem também que o post anterior (abaixo) é um exemplo do uso da ferramenta "Google Docs", que permite a publicação de arquivos diversos (word, excel...). Interessante, não?!
abs.
Marcela
terça-feira, 29 de janeiro de 2008
Novidades...
Confiram as novidades no menu lateral direito. Temos até um tradutor para o conteúdo do blog...
Notem também que o post anterior (abaixo) é um exemplo do uso da ferramenta "Google Docs", que permite a publicação de arquivos diversos (word, excel...). Interessante, não?!
abs.
Marcela
o uso do editor de texto como um recurso para a ampliação das habilidades de escrita de um aluno com necessidades educativas especiais
Marcela Lima
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) – Campinas – Brasil
A presente comunicação dialoga com as pesquisas sobre o uso de novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) no processo de ensino/aprendizagem de língua materna (LM). O objetivo deste trabalho é o de descrever e analisar uma experiência de uso de um editor de texto com correção gramatical automática (Word) como um recurso para a ampliação das habilidades de escrita de um aluno de 6º ano do Ensino Fundamental com necessidades especiais. Esta é uma pesquisa que utiliza a metodologia qualitativo-interpretativista. O corpus de referência é formado por diversos textos produzidos pelo aluno nas etapas do projeto de leitura e escrita do gênero conto fantástico com ele desenvolvido. As análises apontam que o uso do computador e do editor texto possibilitou o aumento da autonomia do aluno para perceber e resolver suas dificuldades de escrita, bem como para solicitar a mediação da professora quando os recursos do editor eram insuficientes para sanar suas necessidades. A pesquisa foi informada, principalmente, pelas concepções enunciativo-discursiva da linguagem e neovygotiskyana da aprendizagem; pelas teorias críticas de letramento, inclusive as que tratam do letramento digital.
Seção do Congresso: S9 – Lingüística Aplicada ao ensino de línguas (L1 e L2)
segunda-feira, 28 de janeiro de 2008
Oi!
Tá faltando um pouco de letramento digital aqui da minha parte, mas eu vou aprendendo na medida em que for usando.
Adorei a idéia, espero que esse seja realmente um espaço para trocarmos idéias, textos e para nos mantermos mais próximos e unidos enquanto grupo.
Beijocas.
Milene
domingo, 27 de janeiro de 2008
Uma boa idéia!
Achei ótima a iniciativa do blog, principalmente porque assim podemos encurtar as distâncias, não é mesmo? Um excelente 2008 a todos e obrigada, Marcela, pela iniciativa. Ah, e pra quem eu ainda não conheço, muito prazer!
Abraços,
Clara
sábado, 26 de janeiro de 2008
Feliz 2008!
Edilaine
sexta-feira, 25 de janeiro de 2008
Parabéns e ALFAL...
Muito legal a iniciativa do blog!!! Parabéns Marcela... saudade de todos!
Sobre a ALFAL... Inês, não estou certa de ter colocado no título o nome da coordenada... vou verificar.
Seria interessante que esperássemos sair a aprovação para então fazer a inscrição. Alguém sabe quando sai?
Abraços pra todos! Esse ano promete...
boas-vindas
reforçando a mensagem da Marcela, seria bom que todos se responsabilizassem pelas atualizações, inclusive pela avaliação de arquivos anexados ao blog.
Espero que tenhamos todos um bom 2008.
In